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Mestrado em Psicologia do Desporto e do Exercício - 2ª. Edição

Ano lectivo 2010/2011

Informação Geral
O curso de Mestrado em Psicologia do Desporto e do Exercício pretende contribuir para a formação especializada e para o desenvolvimento da investigação aplicada e do conhecimento científico no contexto profissional do desporto e exercício. O plano de estudos organizado para este Curso de Mestrado visou, fundamentalmente através da utilização de metodologias de ensino adequadas a cada Unidade Curricular - em que a participação do estudante é determinante na sua aprendizagem - dotar os estudantes de competências técnicas de intervenção específica, procurando-se, no último ano do ciclo, promover a integração e aplicação de todos os conhecimentos adquiridos, ao nível do estágio e do trabalho de investigação a realizar. Também neste ciclo a componente de desenvolvimento pessoal tem uma importância que se deve destacar, procurando-se desenvolver uma atitude positiva e de disponibilidade permanente face ao outro (cliente), ao longo do processo de avaliação-intervenção, durante o ensino e treino das técnicas psicológicas de intervenção e, por último, no contacto com o contexto de intervenção (estágio).

Finalidades

  • O curso pretende atingir os objectivos e competências apresentados de seguida, de modo a contribuir para a formação especializada dos licenciados em Psicologia do Desporto e do Exercício e para o desenvolvimento da investigação aplicada e do conhecimento científico no contexto profissional do desporto e do exercício.

1.1. Quantos aos objectivos pretende-se que os alunos:

  • Adquiram conhecimentos e treino dos principais métodos e técnicas de intervenção psicológica de modo a poderem contribuir para a resolução de problemas concretos com que se defrontam os diferentes actores do desporto (Atletas, treinadores, juízes, pais, dirigentes, etc.), bem como de outras actividades em que o sucesso e a performance sejam preponderantes (Ex: músicos, bailarinos, artistas, etc,) quer promovendo a adaptação psicológica aos contextos extremamente exigentes em que actuam, quer facilitando o desenvolvimento do potencial individual.
  • Desenvolvam competências instrumentais no sentido da integração dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos no 1º ciclo mas sobretudo no 2º ciclo.
  • Desenvolvam competências interpessoais através da inter relação que necessariamente tem que estabelecer com outros profissionais do contexto de intervenção, com os indivíduos objecto da sua intervenção, com colegas de profissão e sobretudo os profissionais experientes que supervisionam o seu trabalho, nomeadamente durante o estágio curricular.
  • Adquiram competências de investigação que baseadas nos sólidos conhecimentos adquiridos, lhes proporcione uma propedêutica atitude interrogativa, face aos acontecimentos e problemas com que vai sendo confrontado, de modo a encontrar os métodos apropriados à especificidade das situações, bem como uma constante avaliação da intervenção realizada.

1.2. Quanto às competências:

O plano de estudos organizado para o Curso de Mestrado, utilizando metodologias de ensino adequadas a cada Unidade Curricular, em que a participação do estudante é determinante na sua aprendizagem, permite conferir o grau de Mestre aos alunos que demonstrem:

  • Possuir conhecimentos e capacidade de compreensão a um nível que sustentando-se nos conhecimentos obtidos ao nível do 1.º ciclo, os desenvolva e aprofunde;
  • Revelar conhecimentos que permitam e constituam a base de desenvolvimentos e ou aplicações originais, em contexto de investigação e profissional;
  • Saber aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares;
  • Revelar capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem ou condicionem essas soluções e esses juízos;
  • Ser capazes de comunicar as suas conclusões, e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, ao seu público alvo, quer sejam especialistas, ou não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades, utilizando as metodologias abordadas no processo de formação;
  • Ter adquirido competências de aprendizagem que lhes permitam uma evolução ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.

E especificamente:

  • Compreensão e aplicação de diferentes métodos e técnicas de intervenção psicológica no contexto desportivo;
  • Capacidade para identificar, compreender e aplicar as metodologias de investigação inerentes à psicologia aplicada ao desporto e ao exercício, desenvolvendo competências de auto-aprendizagem ao longo da vida;
  • Conhecimento teórico-prático que proporcione a correcta aplicação das técnicas inerentes ao processo de avaliação e diagnóstico em Psicologia do Desporto e do Exercício, promovendo o correcto planeamento e execução das actividades de orientação e desenvolvimento das competências psicológicas dos agentes desportivos;
  • Conhecimentos teórico-práticos que permitam a aplicação dos principais métodos e técnicas de intervenção psicológica, que sustentem uma prática adequada ao contexto da Psicologia do Desporto e do Exercício;
  • Competências de investigação que permitam a construção do conhecimento teórico de forma a sustentar a intervenção no terreno;
  • Competências que lhes permitam comunicar as suas conclusões, e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades;

Coordenação do Curso
Coordenador: Professor Coordenador Doutor Doutor Carlos Silva ( )
Sub-Coordenador: Professor Adjunto Equiparado Mestre Luís Gonzaga ( )

Plano de Estudos - 2009-2010

Mestrado em Psicologia do Desporto e do Exercício / Master in Sport and Exercise Psychology

FICHA DE UC / CU SUMMARY

Unidades curriculares (uC) / CURRICULAR UNITS (CU)

ANO/ SEMESTRE / YEAR/ SEMESTER

CRÉDITOS ECTS / ECTS CREDITS
Métodos e Técnicas de Intervenção em Psicologia do Desporto e do Exercício I / Methods and Intervention Technics in Sport and Exercise Psychology I 1 / Sem 1 15
Aconselhamento / Counselling 1 / Sem 1 5
Metodologia da Investigação Avançada / Advanced Research Methodology 1 / Sem 1 5
  Opção (*) / Optional studies (*) 1 / Sem 1 5
  Métodos e Técnicas de Intervenção em Psicologia do Desporto e do Exercício II / / Methods and Intervention Technics in Sport and Exercise Psychology II 1 / Sem 2 17
  Organização e Redacção de Trabalhos Científicos / Organization and Writing of  Scientific Documents 1 / Sem 2 3
  Seminário Temático /  Seminar 1 / Sem 2 5
  Opção (*) / Optional studies (*) 1 / Sem 2 5
  Projecto de Investigação / Research Project 2 / Anual 30
  Estágio curricular (**) /Internship 2 / Anual 30
  Total   120

Plano de Estudos - 2010-2011

Duração e ECTS do Mestrado
O mestrado decorre em dois anos lectivos, divididos em quatro semestres. Em cada semestre os alunos realizam 30 ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) perfazendo 120 ECTS nos quatros semestres.

Unidades Curriculares
Para conhecimento do conteúdo das Unidades Curriculares ver fichas e programas de unidade curricular apresentados no plano de estudos do curso.

Calendário
1.º ano: Setembro 2010 – Julho 2011.
2.º ano: Setembro 2011 – Julho 2012.

Calendário específico do curso (2010/2011)
O curso funciona preferencialmente de quarta a sexta-feira.

Local de realização do curso
Rio Maior.

Destinatários
São especificamente destinatários:
            a) Licenciados em Psicologia do Desporto e Exercício, pela Escola Superior de Desporto de Rio Maior;
           b) Licenciados Desporto, variante de Psicologia do Desporto e Exercício, aplicando-se o Plano de reconhecimento da formação anterior;
            c) Outras licenciaturas em Psicologia, com a classificação mínima de 14 valores ou após avaliação curricular.

Condições de Acesso
De acordo com o artigo 17.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, serão admitidos ao ciclo de estudos do Mestrado:
a) Licenciados com a classificação mínima de 14 valores;
b) Licenciados com a classificação de licenciatura inferior a 14 valores poderão ser admitidos após avaliação curricular;
c) Titulares de graus por universidades estrangeiras poderão também ser admitidos após avaliação curricular;
d) A comissão de curso poderá, se assim o entender, solicitar provas de selecção para todos os candidatos.
e) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo Conselho Científico sob proposta da Comissão de Curso.

Os mestrandos devem fazer a escolha das Unidades Curriculares de opção no acto da inscrição.
Cada Mestrado em Regulamento Específico pode apresentar adicionalmente outras condições.

Critérios de Selecção
a) Classificação da licenciatura
b) Currículo desportivo
c) Currículo profissional
d) Currículo científico
e) Capacidade de compreensão da Língua Inglesa ou Espanhola
Cada Mestrado em Regulamento Específico pode apresentar adicionalmente outros critérios.

Candidaturas e matrículas (2011-2012)

  • Candidaturas:
    • 1.ª fase: de 1 de Junho a 31 de Julho de 2011;
    • 2.ª fase: de 01 de Agosto a 15 de Setembro de 2011.
  • Publicitação dos resultados das candidaturas:
    • 1.ª fase: até 15 de Setembro de 2011;
    • 2.ª fase: até 30 de Setembro de 2011.
  • Recepção de reclamações:
    • 1.ª fase: 16 e 19 de Setembro de 2011;
    • 2.ª fase: 03 e 04 de Outubro de 2011.
  • Matrículas: 01 a 30 de Setembro de 2011 (suplentes: 03 a 07 de Outubro)

Documentos necessários para apresentação de candidatura

Processo de Candidatura
· O candidato deve identificar na ficha de candidatura as unidades curriculares de opção que pretende realizar;
· Taxas de candidatura e matrícula: aplicam-se no mestrado as taxas previstas na tabela de emolumentos do IPS, com as seguintes particularidades: a taxa de candidatura é a prevista para os concursos especiais; no acto da matrícula aplica-se a taxa de utilização, que inclui o seguro escolar.

Diploma de estudos
O grau de mestre será atribuído, nos termos do artigo 20.º do D.L. n.º 64/2007 de 24 de Março, aos estudantes que concluam com êxito o Curso de Especialização (60 ECTS) e que realizem o estágio ou projecto de âmbito científico (60 ECTS).

Propinas
A propina tem o valor de 986,88€ por ano lectivo, podendo ser liquidada na totalidade no acto da matrícula; ou em duas prestações no acto da matrícula e em Janeiro (500,00€+486,88€); ou em três prestações no acto da matrícula, em Janeiro e em Abril (386,88€+300,00€+300,00€). Não inclui emolumentos relativos a candidatura, matrícula, emissão de certificados e diploma de estudos.
Em caso de atraso de pagamento de propinas ou não pagamento, aplica-se o exposto no Regulamento Geral de Pagamento de Propinas do IPS.
A anulação de matrícula poderá ser efectuada até 5 dias úteis após a sua realização. A partir dessa data não haverá restituição do valor pago.

Consultar:

Informações e Contactos
Escola Superior de Desporto de Rio Maior – Instituto Politécnico de Santarém
Secretariado da Formação Avançada (Serviços Académicos): Mónica Gomes ( )
Av. Dr. Mário Soares, Pavilhão Multiusos, 2040-413 Rio Maior
Tel. +351 243 999 280
Fax +351 243 999 292